Buenos días chicos y chicas, llegamos al jueves y como sabéis es día de comprobar si habéis entendido bien los contenidos trabajados en esta semana. Además, queremos ver vuestra escritura, así que esforzáos en hacer una letra limpia y legible sin olvidar las mayúsculas y los puntos. Como siempre, antes de comenzar con la pruebecita de hoy, váis a autocorregiros las actividades anteriores. Os dejamos a continuación las soluciones:
Una vez os hayáis corregido los errores, es momento de continuar con las tareas de hoy:
JUEVES 30 DE ABRIL
Los ejercicios que os vamos a poner a continuación no están en vuestro libro de texto, por lo que debéis copiarlo en una hoja o libreta. Recomendamos que lo copiéis sin ayuda, incluyendo los enunciados, porque es una forma de acostumbraros a escribir y también porque nos ayuda a comprobar cómo evoluciona vuestra escritura. Por tanto, haced un esfuerzo y ya veréis como poco a poco cada vez os será más fácil escribir y tardaréis menos tiempo. Pero para eso es necesario que practiquéis. Cuando lo tengáis listo enviadlo a mi correo electrónico. Ya sabéis que he tenido
que cambiarlo. El nuevo es: antonialopezcolegio@gmail.com
LENGUA:
MATEMÁTICAS:
CIENCIAS SOCIALES:
Solo nos queda daros nuestra enhorabuena por el esfuerzo que sabemos estáis realizando, tanto el alumnado como las familias. Mañana, como recompensa, vuestro profe Carlos os propondrá juegos de habilidades. ¡Hasta mañana!
Buenos días a tod@s, esperamos que estéis bien. Sabemos que os estáis esforzando mucho y estamos muy content@s por ello. Seguid así y colaborad en casa ayudando en todo lo que podáis. Las tareas para hoy son:
MIÉRCOLES 29 DE ABRIL
LENGUA: comenzamos con un dictado. Ya hicísteis uno la semana pasada, así que sabéis como funciona: usando una hoja o libreta debéis seguir los pasos que se os indica en el vídeo. Prestad mucha atención al uso de mayúsculas y punto. Eso lo hemos trabajado mucho y no lo podéis olvidar.
Esperamos que os haya parecido facilito. No olvidéis corregir los errores que hayáis cometido para aprender de ello y no volver equivocaros de nuevo.
MATEMÁTICAS: hoy practicaremos un poco de cálculo. Para ello, debéis copiar las operaciones en una hoja o libreta. Recomendamos que seáis vosotros, los alumnos, quienes lo copiéis (aunque al principio os cueste mucho esfuerzo) y no vuestras familias para que así os acostumbréis a ello, ya que el próximo curso trabajaremos de esa manera. Primero váis a realizar sumas y restas.
A continuación váis a practicar la multiplicación. En la prueba del pasado jueves observamos que os costaron un poquito, así que recomendamos que veáis el siguiente vídeo explicativo para aprenderlo todo bien desde el principio. Debéis tener paciencia y prestar mucha atención. Si lo conseguís, seguro que lo aprenderéis muy bien.
Y ahora, a practicar.
CIENCIAS SOCIALES: continuamos viendo los trabajos que pueden realizar las personas, en este caso los trabajos que dan servicios. Los vísteis ya en el vídeo del pasado lunes, así que hoy váis directamente a leer la página 38 de vuestro libro de texto, en voz alta y más de una vez para que lo entendáis bien. Después, váis a realizar todas las actividades de la página 39. Son sencillitas y os van a gustar. Los que no dispongáis del libro de texto y no podáis pegar las pegatinas en el ejercicio 1, podéis escribir las respuestas en vuestra libreta.
Y eso es todo por hoy. Que tengáis un buen día. Hasta mañana.
Open your books on page 59: (recordad que si no se tiene el libro se puede copiar en la libreta):
ACTIVITY 1: tenéis 2 ejemplos de proyectos. Escucha el audio y escribe el número 1 o 2. Puedes ir leyendo a medida que los leen. PINCHA AQUÍ
ACTIVITY 2: mira el vídeo de Sarah VIDEO Os va a explicar cómo ha hecho su proyecto.
ACTIVITY 3: Usando el esquema, haz tu propio proyecto sobre un amigo tuyo. Explica lo que le gusta y lo que no le gusta.
Este proyecto hoy NO me lo tienes que enviar. IMPORTANTE: la próxima semana os pediré que me enviéis por correo electrónico todo lo trabajado en el tema 5, Y ADEMÁS MANDARÉ UN PEQUEÑO EXAMEN QUE TENDRÉIS QUE HACER SOLOS. ID REPASANDO TAMBIÉN CÓMO SE ESCRIBEN LAS PALABRAS, PRONUNCIACIÓN, Y LAS FRASES DEL TEMA.
Muchas gracias y ENHORABUENA por los vídeos y fotos de los retos de la semana pasada. Estáis hechos todos/as unos auténticos fenómenos!!
Seguimos con la misma dinámica:
- Hacéis los 3 retos cuando mejor os venga,
- Una vez hechos los 3, me enviáis alguna foto o vídeo a la dirección que todos ya sabéis: efprofecarlos@gmail.com
- Muchos ya lo estáis haciendo, pero lo vuelvo a repetir: intentad mandar las fotos o vídeos en el mismo email.
¿Estáis preparados? A por ellos!
A continuación os dejo los 3 retos de esta semana.
Hola de nuevo chicos y chicas, comenzamos otro día en el que debemos dar lo mejor de nosotros y esforzarnos para alcanzar nuestras metas. Esperamos que entendiérais bien las tareas de ayer. Vamos a por las de hoy:
MARTES 28 DE ABRIL
LENGUA: hoy váis a practicar la caligrafía copiando la página 24 de vuestro libro de texto en una hoja o libreta. Este copiado también os servirá para aprender contenidos nuevos de ciencias sociales. Es muy importante que os esforcéis en realizar buena letra y en respetar la separación de palabras.
MATEMÁTICAS: hoy repasaréis todas las tablas de multiplicar que habéis aprendido, es decir, hasta la tabla del 6. Cada uno puede repasarlas como prefiera: recitándolas en voz alta, escribiéndolas en una hoja, o también a través de los enlaces a juegos que os ponemos a continuación.
Debido a que algunos papis tenéis el libro y otros no, os voy a plantear dos opciones para trabajar los mismos contenidos de Religión a escoger. Es decir: los que tenéis el libro seguís el Plan A y los que no lo tenéis, seguís el Plan B.
Tomar una u otra opción también depende si vuestros niños prefieren una opción u otra, o incluso, si ellos mismos quieren realizar ambas opciones porque se aburran en casa y quieran realizar las dos opciones, A y B si así lo desean pero no les obliguen a hacer las dos o que cojan una u otra opción que ellos no deseen. Esto es muy importante para mi, personalmente, he comprobado (desde los 16 años que empecé a dar catequesis) que las cosas de Dios, la Fe, es un tema muy delicado y personal, y por ello intento ofrecer sesiones de Religión lo más amenas, atrayentes y divertidas que puedo (mediante juegos, canciones y dinámicas...) por aquí es complicado, pero en ello estamos. Por eso os transmito mi sentir
HASTA AQUÍ LA TAREA SEMANAL (En este momento sabréis que ya no les mando más tarea, de aquí para delante serán actividades, juegos, manualidades... que llamamos de ampliación)
LUEGO OS COMPARTIRÉ ALGUNA CANCIÓN O VÍDEO O JUEGO POR SI VUESTRO PEQUE SE ABURRE, PERO ESTO ES A PARTE DE LA TAREA.
AL PRINCIPIO DE CADA BLOG, OS EXPLICARÉ EL TEMA QUE ESTEMOS DANDO Y LA TAREA A REALIZAR DE CADA OPCIÓN PARA QUE OS SEA MAS FÁCIL TRANSMITÍRSELO A VUESTROS HIJOS
ANTE CUALQUIER DUDA O ACLARACIÓN OS DEJO MI CORREO ELECTRÓNICO PARA QUE NO OS SINTÁIS DESORIENTADOS, INCLUSO, para MANDARME LA TAREA DE VUESTRO PEQUE. bailaamacantavive@gmail.com
(Si sabéis de alguien que no pueda seguir el ritmo marcado, vosotros mismos, por favor , hacédmelo saber).
AL GRANO BUENO, SEÑO PATRI, Y PARA ESTA SEMANA... PARA LOS PAPIS: Esta semana seguimos con el Tema 5: Aquí nuestros hijos aprenderán lo que es un sacramento, concretamente aprenderán en qué consiste el Sacramento delBautismo: A través del Bautismo entramos a formar parte de la gran Familia de la Iglesia, pues nos hace Hijos de Dios. Aprenderán los simbolos del Bautismo y su significado: el agua, el óleo sagrado y la luz; conocerán quienes son los protagonistas de la celebración;y por último, nos fijaremos que Jesús también fue bautizado por su primo Juan, y algo extraordinario que ocurrió en ese momento. Esquema: Por tanto, en este tema descubriremos las siguientes cuestiones alrededor de la Iglesia: - Qué es un sacramento: Es una celebración importante en la que Dios se hace presente en nuestras vidas - ¿En qué consiste el Sacramento del Bautismo? Es el sacramento con el que los cristianos damos la bienvenida a la familia de la Iglesia. es una familia porque todos somos hijos de un mismo Padre, que es Dios. - ¿Que personas intervienen en la celebracion?: Padres, cura, bautizado y padrinos -Los signos del bautismo y su significado: Oleo Sagrado, agua y luz - El Bautismo de Jesús.
La semana pasada, vimos los dos primeros puntos, qué es un Sacramento, en qué consiste el Sacramento del Bautismo. Pero también les explicamos a los niños los símbolos del bautismo (agua, luz y óleo Sagrado), y al hablar con ellos de su propio bautismo, también les hablamos de las personas que intervienen en la celebración. Es decir: solo nos queda tratar el tema del Bautismo de Jesús. AL GRANO: Esta semana nos centraremos en el Bautismo de Jesús. ACTIVIDADES: 1. VER EL SIGUIENTE VÍDEO:
Trata sobre el Bautismo de Jesús.
ACTIVIDAD PLAN A Y B: Responder a la pregunta que hace al final de Vídeo: "MIENTRAS JUAN ESTABA BAUTIZÁNDOLO, EL ESPÍRITU DE DIOS BAJÓ SOBRE SU HIJO AMADO EN FORMA DE__________________"
BUENO, HASTA AQUÍ LA TAREA SEMANAL.
Repasen la canción con sus niños y disfruten juntos.
Ya hemos terminado con el tema 5. Buen trabajo y mi mas sincera admiración. Un beso muy fuerte.
Buenos días queridas alumnas y alumnos, esperamos que hayáis podido salir ya un ratito a la calle. Esto os va a servir para animaros mucho más. Hoy comenzamos otra semana y continuamos con la misma forma de trabajo: de lunes a miércoles realizamos tareas nuevas, el jueves será la prueba de repaso y los viernes os propondremos actividades más divertidas. Vamos a ello.
LUNES 27 DE ABRIL
LENGUA: leer dos veces y en voz alta la siguiente lectura. Después realiza las actividades de comprensión. Si no dispones de impresora, puedes realizar las actividades de forma oral, por ejemplo, pidiendo ayuda a tu familia para que te realice las preguntas.
MATEMÁTICAS: hoy váis a aprender un nuevo tipo de operaciones matemáticas.Mirad atentamente al siguiente vídeo donde se explica muy claramente que repartir algo en matemáticas se llama dividir y para ello usamos la operación de la división.
Seguro que lo habéis entendido muy bien, así que ahora vamos a practicar la división en el libro de texto. Para ello, váis a realizar todas las actividades de las páginas 44 y 45.
CIENCIAS SOCIALES: esta semana vamos a ver los distintos tipos de trabajo que podemos realizar las personas. Hoy comenzaremos con los trabajos que se realizan en la naturaleza. Os dejamos un pequeño vídeo donde os explican todo ello.
A continuación váis a leer detenidamente, la página 18 del libro de texto y después realizaréis las actividades 2 y el resumen de la página 19. Ya sabéis que los que no disponéis de libro debéis realizar las tareas en una hoja o libreta anotando el nº de ejercicio y la solución.
Pues eso es todo por hoy por nuestra parte. Que tengáis un maravilloso día.
Now open your books on page 56: (Si no tienes el libro escribe las respuestas en tu libreta). Copia las preguntas del ejercicio tú solo, así aprendes a escribirlas :)
ACTIVITY 2: Escucha y escribe un tick o una cruz. Tick si la respuesta es YES, I HAVE. Cross si la respuesta es NO, I HAVEN'T. PINCHA AQUÍ
ACTIVITY 3: vuelve a escuchar el audio de la actividad 2 y pon un tick a la bolsa que está describiendo de las dos.
ACTIVITY 4: Escribe primero la palabra y luego responde con un tick o una cruz. Cuando acabes escucha y comprueba tus respuestas. PINCHA AQUÍ
¡Buenos días! Llegamos al viernes y al igual que la semana pasada hoy es día de actividades diferentes, más divertidas. Como ayer celebramos el día del libro, hoy os proponemos un reto relacionado con ello. Para verlo, solo tenéis que pinchar en el enlace superior donde pone "WEB DEL COLE". Si estáis accediendo desde un dispositivo móvil tendréis que pulsar en la pestaña superior "PÁGINA PRINCIPAL" y posteriormente elegir la entrada que os hemos indicado anteriormente.
Os deseamos un feliz fin de semana lleno de divertidas lecturas. Que lo paséis bien. ¡Hasta el lunes!
Buenos días chicos y chicas, llegamos al jueves y tenemos que celebrar que hoy es: ¡el día internacional del libro! Así que os recomendamos que cuando terminéis de realizar las actividades de hoy entréis en la pestaña superior donde pone "BLOG GENERAL DEL CENTRO", os hemos dejado una sorpresita allí de parte de todos los maestros y maestras del cole. ¡No os la perdáis!
Y ahora, vamos con las actividades de hoy. Lo primero será corregir las actividades de estos días anteriores. Así que os dejamos las fotos para que os autocorrijáis.
JUEVES 23 DE ABRIL
Una vez corregidas las actividades, vamos ahora a la pruebecita semanal. Ya sabéis que esta actividad es la que debéis mandarnos al correo electrónico que os indicamos la semana pasada. Concentráos y realizadlo lo mejor posible, pero sin ayuda.
Para la prueba de hoy realizaremos los ejercicios 1, 2, 3, 4, 5 y 7 de las páginas 58 y 59 del libro de texto. Los ejercicios 6 y 9, NO se realizan. Además también debéis realizar dos ejercicios de matemáticas que tendréis que copiar, en una libreta o folio, de la imagen que os ponemos a continuación.
Esperamos que os sea fácil. Ánimo que vosotros y vosotras podéis.
Cuando terminéis, no olvidéis visitar la pestaña BLOG GENERAL DEL CENTRO. Allí os tenemos una sorpresita preparado por el día del libro.
Que tengáis un buen día. Esperamos vuestros correítos con las actividades.